Giovani e Lavoro

Il privilegiato rapporto di Forpin con il tessuto economico imprenditoriale piacentino permette di offrire a giovani e chi cerca lavoro percorsi e iniziative fortemente strutturati e rispondenti alle necessità del territorio. Scopri di più.

ITS, IFTS E FORMAZIONE SUPERIORE

I percorsi formativi ITS, IFTS e Formazione Superiore sono piani gratuiti in quanto finanziati, nati per favorire un rapido inserimento nel mondo del lavoro.

Per maggiori informazioni:
Giuseppe Bardelli - giuseppe.bardelli@forpin.it
Maria Cecilia Losi - cecilia.losi@forpin.it
Giuseppina Saccomandi – giuseppina.saccomandi@forpin.it


IFTS

L’IFTS (Istruzione Formazione Tecnico Superiore) è un canale per la specializzazione tecnica superiore dei giovani e degli adulti volto a formare tecnici impegnati nell’innovazione dei processi e dei prodotti. Nato per rispondere a reali esigenze di professionalità espresse dal mondo aziendale, prevede percorsi di lunga durata che offrono ai giovani l’opportunità di acquisire una mirata e completa formazione di livello medio-alto.
Rivolti a neo-diplomati, diplomati, studenti e drop-out universitari e laureati, i percorsi IFTS formano figure professionali tecniche dalle competenze definite a livello nazionale.
Attualmente Forpin è Soggetto Gestore del Corso IFTS “TECNICO SUPERIORE AMMINISTRATIVO PER IL CONTROLLO ECONOMICO-FINANZIARIO DI IMPRESE ORIENTATE ALL’EXPORT”.

ifts


ITS

L’Istituto Tecnico Superiore è il nuovo canale formativo introdotto dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca (MIUR) parallelo ai percorsi accademici. I percorsi ITS formano tecnici superiori nelle aree tecnologiche strategiche per lo sviluppo economico e la competitività del territorio.
Di durata biennale, agli ITS si accede con il possesso del diploma di istruzione secondaria superiore.
Gli ITS hanno come ente di riferimento un Istituto tecnico o professionale e rilasciano un “diploma di tecnico superiore”valido su tutto il territorio nazionale.
Piacenza è stata eletta sede dell’ITS sulla mobilità sostenibile e la logistica, in virtù della forte vocazione logistica del suo territorio e dell’alto livello della sua offerta formativa, professionale e universitaria.
Forpin è socio fondatore della Fondazione ITS di Piacenza e membro del Comitato di Indirizzo e del comitato tecnico Scientifico

 VAI al Corso ITS: “Tecnico Superiore per l’Infomobilità e le infrastrutture logistiche”

its

Per maggiori approfondimenti è possibile consultare il sito di ITS PIACENZA


FORMAZIONE SUPERIORE

I percorsi di Formazione Superiore si rivolgono a giovani e adulti, occupati e non, che hanno assolto l’obbligo formativo e vogliono inserirsi nel mercato del lavoro o qualificarsi per svolgere ruoli tecnici e di responsabili di funzione nelle aree produzione e gestione d’impresa. I percorsi sono realizzati da enti di formazione accreditati per la formazione superiore in partenariato con una o più imprese ed eventualmente con altri soggetti del sistema formativo regionale e della ricerca. Hanno una durata complessiva di 300/500 ore e prevedono un periodo di stage. I percorsi formano figure professionali previste all’interno del Sistema Regionale delle Qualifiche. Al termine del percorso, a seconda degli obiettivi formativi e della durata, è possibile conseguire un certificato di competenze o una qualifica professionale, riferiti al Sistema Regionale delle Qualifiche.

Clicca l’icona qui sotto e scopri i corsi che abbiamo realizzato:

formazione-superiore

 


ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO

I percorsi di alternanza scuola-lavoro sono realizzati in collaborazione con gli Istituti Superiori. L’intento con cui vengono realizzati è coniugare il sapere, inteso come conoscenza culturale di base, con il saper fare, inteso come applicazione concreta dei contenuti appresi.
Possono accedervi tutti i giovani che hanno un’età compresa tra i 15 ai 18 anni e prevedono che periodi di studio siano alternati a periodi di lavoro.
I periodi di lavoro non costituiscono rapporto individuale di lavoro. Il sistema dell’alternanza scuola-lavoro arricchisce la formazione che i giovani acquisiscono nei percorsi scolastici o formativi e permette un collegamento diretto tra l’offerta formativa e lo sviluppo socio-economico territoriale.
A conclusione dei percorsi attivati, si provvede alla certificazione delle competenze acquisite dai giovani.

 

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